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6-12岁儿童英语课程

上课班制:随到随学

课程类型:普通课程

授课时间:滚动开班

授课对象:6-12岁的儿童

授课机构:成都瑞思英语

网报价格:¥电询

课程费用:¥电询

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课程详情 学校简介 学校地址 网上报名

成都6-12岁儿童英语课程针对6-12岁的儿童开设英语培训课程,由瑞思学科英语名师,系统学习各学科知识,使学员可以用英语进行深度的话题性交流,奠定扎实的英语学科语言能力。

6-12岁儿童英语课程介绍

6-12岁儿童英语,孩子的英语掌握范围不再仅限于传统的生活英语,而是可以用英语进行深度的话题性交流,并开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

学习重点:

系统学习各学科知识,学了会用,通过系统科学的方法,解决实际生活中的问题,达到独立学习的目的。

能力提升:

深入学习自然拼读,帮助孩子轻松学习,拒绝死记硬背;用英语学习语言、数学、自然科学、社会科学等知识,形成地道英语思维。

教学特色

6-8岁的孩子,除了语文、数学、自然科学等知识的积累外,能力的培养非常关键。例如语文课,学习排序、归因、总结等逻辑方法及技巧;数学,尝试生活中解决简单的数学问题;科学,培养正确的科学观察力。初步建立英语思维!

9-12岁孩子,英语的学习不仅停留在课上,他们会使用大量的思维工具和思维导图,用来掌握新知识和解决生活中遇到的实际问题。英语思维运用自如,无处不在!

6-8岁儿童英语,学习学科知识,初涉英语思维

阅读中习得语法,写整句组成段落

学生学习英语语法不是“背公式”,而是在真实的英语环境中去学习。如,学生在学习副词时,首先通过动画“唱出”副词的概念,明白副词是修饰动作的。再阅读关于副词的小故事,熟练地掌握副词的用法。

这个阶段学英语更加注重读写结合,开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完,都将引导学生写一段延伸文字,形式生动,或对话,或书信,或报告。让学生绽放想象力的同时,能够写出结构完整、语法正确的句子,并把句子通过逻辑关系联系起来,构成段落。

如母语般用英文做数学运算

孩子在阅读数学故事书的同时,发现故事中的数学元素,如in all,altogether,并对数学元素进行运算,最后解决数学故事中的问题。最终,学生一看到in all,altogether等数学元素时,马上反映出用加法进行运算。

数学、科学问题,用英语思维迎刃而解

三年级学生的数学思维更清晰,学生会用Understand(理解),Plan(规划),Try(尝试),Look back(检测)的方法梳理并解决数学问题,最终把思考的过程用英语表达,并检验结果。

三年级的学生从一个个有代表性的科学现象实验入手,经过科学研究五步(科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索),培养孩子科学思维六大能力:观察、测量、分类、推理、预测和交流。孩子可以从不同角度探索现象背后的科学原理,并能够应用科学原理解释其他科学现象或者解决生活中的相关问题。

初涉英语思维,会用思维工具

在语文教学中,老师们从使用What开头的问题过渡到采用Why和How的问题来引导学生思考。学生对文章阅读的能力已经从理解基本信息提升到了去观察信息当中的含义,并尝试分析含义之间的逻辑联系,总结意义。

与此同时,学生会学习各种图表、时间轴、思维导图等工具,帮助他们理解阅读文章,习得阅读技巧。如,学生在学习时间轴以后,将其应用到公立学校历史课程学习中。当周围的孩子都在疲于背诵画出的考试重点的时候,她却用一个简单的时间轴,把时间节点以及重要的历史事件标记出来。

9-12岁少儿英语,运用英语思维,解决实际问题

瑞思4年级学生轻松驾驭高考英语

这个阶段的瑞思学生无需老师引导,可使用阅读工具自主阅读。比如使用Time Line(时间轴)阅读纪传体文章,低年级学生在老师的帮助下能够明确他们之间的关系,而高年级的学生已经非常明确这是一种阅读工具,能够帮助自己方便的理解文章。

瑞思4年级以上的学生在写作时首先要明确用什么文体写文章,所搭配的用语是客观学术,还是生动有趣。其次,学生对于内容的把控从段落提升到整篇文章,这涉及到段落间的逻辑关系和整篇文章的表述方法。瑞思学生在4年级就能完成指定文体约200字超3段的文章,超过高考对英语作文的要求:120-150字。

串联子项目,协作完成大项目

当我们想要解决一个复杂问题的时候,可以将它拆分成几个小问题逐个解决。瑞思学生在锻炼项目管理能力时也是一样,在大项目中,我们可以看到它是由一个一个小的子项目串联而成的,完成了一个,进入下一个子项目,直至完成整个项目。为了得出科学的结论,学员还需要做问卷调查,用英语采访。在团队合作中,帮孩子建立协作、交流、谈判、让步、决策的意识,最终以小组英语演讲演示的形式完成项目。

成都瑞思英语简介

瑞思学科英语

成都瑞思英语旨在为3-18岁的孩子提供全浸入式英语教学培训,开设纯正美式幼儿英语、少儿英语课程,培养对英语思维力及自主学习的能力,培养地道美式英语思维。

关于瑞思英语

我们希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。

瑞思学科英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。瑞思依托霍顿?米夫林?哈考特(HMHG)全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段,旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

瑞思英语的课程

3-5岁美国幼儿园课程

3-5岁幼儿英语,是在浸入式的英语环境中,通过科学地引导,在各种主题游戏中学习。同时引导孩子选择自己感兴趣的方式学习英语,养成正确学习的习惯,动手的同时激发创造力。英语如母语般自然习得。

6-12岁美国小学课程

6-12岁少儿英语,增加了学科知识的学习,孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语(语文、数学、科学),开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

13-18岁美国中学课程

13-18岁青少儿英语,通过Rise up的学习,可获得美国学籍和学分,直通美国知名中学。同时,学员可提前熟悉和适应美国教育的学习模式,培养地道美式英语思维,解决中国学生留美后“水土不服”等问题。

互动教学

1、瑞思全浸入式英语环境是英语提升的催化剂

瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。

2、瑞思孩子为主体的英语互动教学

幼儿英语阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习

不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。

青少儿阶段:翻转课堂,学生互动,老师指导

学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。

学校优势 成都瑞思英语专注于少儿英语培训,采用浸入式教学方法激发孩子的英语学习兴趣,帮助孩子掌握逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决问题能力及创造力。

瑞思英语优势

教学课程,快乐学习

瑞思英语培训秉承“快乐学,轻松玩”的教学理念,通过多媒体互动教学,积极培养孩子学习英语的热情。孩子学得高兴,自然事半功倍

教学模式,学科教学

瑞思英语培训独特的学科教学,培养孩子以英语为工具学习“自然”“科学”“数学”“语文”等多门学科,使孩子拥有多元的知识结构,在知识储备与英语运用能力上远远超过传统英语培训的孩子

教学方法,互动教学

瑞思英语培训拥有完善的美国同步幼儿园、小学的教学体系,课堂上采用师生互动、场景模拟、多媒体互动、实地体验等多种互动模式,让孩子在特定环境下,真实互动学习英语知识。瑞思英语的互动教育将培养孩子灵活的英语思维方式,全面的团队领导力与良好的英语应用知识

口语教学,美式口语

瑞思英语培训独有的“美式课堂”完美的解决了孩子沟通对话的问题。瑞思英语课程全面同步美式课堂教案,优秀的中外教在对孩子的英语口音训练上拥有不可比拟的优势,同时通过“美式课堂的”互动性,培养孩子的自信心。孩子们从此敢于勇敢的说英语


  • 学校名称:成都瑞思英语

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    授课地址:四川省成都市金堂县赵镇滨江路华地财富广场 预约参观